인구와사회협동연구소

노승현, 김정석 "중고령 지적장애인의 사회참여 변화 및 영향요인: 청장년과 비교" 발달장애연구(KADD) 2024, vol.28, no.3, 통권 79호 pp. 243-261 (19 pages)

https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART003121256

초록

본 연구는 지적 장애인들의 사회참여변화와 그 영향요인들을 살피고자 한다. 특히 이러한 변화양상이 중고령 층과 청장년층에서 서로 어떻게 다른지를 밝히는데 초점을 두고 있다. 분석을 위해서 장애인고용패널조사 제2 차 웨이브(제1-6차년) 자료로부터 19세 이상 지적장애인 총 343명을 추출하였다. 이들은 청장년층 (19-34세 197명), 중고령층(35세 이상 146명)으로 구성되었다. 기술통계분석을 통해 두 연령층간의 차이를 검토하였다. 잠재성장모형분석을 통해 두 집단에서 사회참여 변화여부와 그 요인은 무엇이고 서로 어떻게 다른지를 점검하 였다. 기술통계에서 중고령 지적장애인은 청장년 지적장애인에 비해 중학교 이하의 저학력과 미취업 비중이 높 았고, 건강상태가 양호하지 않았다. 도움필요 수준 및 차별경험등에서는 두 집단간에 유의한 차이가 나타나지는 않았다. 무조건부 모형 분석에 따르면 중고령 지적장애인과 청장년 지적장애인 모두 시간의 흐름에 따라 사회 참여 수준이 낮아지는 경향을 보였다. 중고령 지적장애인은 청장년 지적장애인에 비해 사회참여 수준의 초기값 이 낮았으며, 변화율은 더 컸다. 조건부 모형 분석 결과, 중고령 지적장애인의 장애인의 사회참여에 영향을 주 는 요인은 교육년수, 취업여부, 도움의 필요 등으로 나타났다. 한편, 청장년 지적장애인의 사회참여 영향요인으 로는 차별경험이 부각되었다. 중고령 지적장애인의 사회참여 증진을 위해 전 생애주기 발달장애 정책 및 낮활 동 지원 전략을 제언으로 제시하였다.

This study examines whether and how the changes in social participation among middle-aged and older adults with intellectual disabilities in comparison to young adults with intellectual disabilities. The analysis utilized data from the second wave of the Panel Survey of Employment for the Disabled, spanning years 1 through 6. The study focused on 343 adults with intellectual disabilities aged 19 and above, including 197 individuals aged 19-34 and 146 individuals aged 35 and older, The descriptive statistics revealed that middle-aged and older adults with intellectual disabilities had a relatively higher proportion of low educational attainment (middle school or lower) and a higher rate of unemployment. Additionally, their overall health status was generally poor. There were no significant differences observed in the level of need for assistance or in experiences of discrimination. The unconditional model analysis showed that levels of social participation for both aged groups tended to decline over time. Middle-aged and older adults started with a lower level of social participation compared to young adults, and their rate of decline was also greater. The conditional model analysis indicated that the factors influencing social participation among middle-aged and older adults with intellectual disabilities were years of education, employment status, and need for assistance. For young adults with intellectual disabilities, experiences of discrimination were the main influencing factor. Recommendations were made to enhance social participation among middle-aged and older adults with intellectual disabilities, based on the factors that affect their participation.